BES: Bisogni Educativi Speciali
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Tipologia attivitÓ didattiche

 

In coerenza con il principio di personalizzazione dell’insegnamento sono proposte, oltre alla tradizionale lezione frontale, attività diverse, connotate da tempi e modelli didattici molteplici, idonee a valorizzare la diversità delle intelligenze, dei modi di apprendere e degli stili cognitivi:

ü        attività d’aula;

ü        laboratori;

ü        percorsi di insegnamento trasversale (educazione alla convivenza civile, orientamento…);

ü        attività di recupero e sviluppo dell’apprendimento;

ü        uscite didattiche, visite guidate, viaggi d’istruzione.  

 

Le attività, i tempi, gli spazi, i gruppi di insegnamento e di apprendimento sono pianificati tenendo conto delle finalità formative previste dalle Indicazioni Nazionali.

 

I gruppi di apprendimento degli alunni

 

Per una didattica attiva e significativa sono previste attività organizzate per gruppi:

ü        di livello, per le attività individualizzate e i percorsi di recupero;

ü        di compito, funzionali alla realizzazione di un progetto comune e/o alla creazione – elaborazione di un prodotto culturale (CD, drammatizzazione, giornalino…);

ü        elettivi, ossia centrati sulla promozione e valorizzazione di potenzialità, attitudini e interessi originali, attraverso un’offerta di varie esperienze formative, curricolari ed extracurricolari.

 

Le attività del curricolo di Istituto già da anni (compreso l’attuale a.s. 2015-2016) perseguono linee di didattica innovativa articolate in luoghi, strategie e sinergie.

 

LUOGHI

 

Ø       Aule con Lavagna Multimediale Interattiva

Ø       Laboratori di artistica

Ø       Laboratori psicomotricità

Ø       Aule polivalenti

Ø       Aule mensa/cucina attrezzata

Ø       Biblioteche

Ø       Laboratori di informatica

Ø       Ampi giardini

Ø       Palestre

Ø       Laboratori di scienze

Ø       Laboratori di musica

Ø       Laboratori di ceramica

Ø       Laboratorio geografia

 

… STRATEGIE

 

Ø       Continuità /Accoglienza

Ø       Metodologie per Disturbi Specifici Apprendimento

Ø       Didattica laboratoriale della lingua straniera

Ø       Lettura animata

Ø       Educazione alimentare

Ø       Educazione alla sostenibilità ambientale

Ø       Geografia interdisciplinare

Ø       Lettura del quotidiano in classe

Ø       Ricerche storiche: i luoghi della memoria

Ø       Conoscenza del territorio: centuriazione e storia

Ø       Coro scolastico

Ø       Teatro d’improvvisazione

Ø       Metodo Feuerstein

Ø       Cinematografia/Teatro

 

SINERGIE

 

Ø    Quartieri

Ø    Centrale del latte di Cesena

Ø    Cna di Cesena

Ø    Arci: servizio civile

Ø    Energie per la città

Ø    Hera per le scuole

Ø    Associazioni di volontariato del territorio

Ø    Ausl Cesena

Ø    Laboratorio Monty Banks – Centro Cinema San Biagio

Ø    Redazione del Resto del Carlino Cesena

Ø    Centro per la pace

Ø    Centro sportivo - piscina di Ronta

Ø    Guardie ecologiche volontarie

Ø    Comune di Cesena

Ø    Avis

Ø    Associazione Meteonetwork

Ø    Fondazione Don Dino

Ø    Consorzio di Bonifica

 

 

 

 

 

 


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